Drones e Innovación: Aprendizaje basado en proyectos

En 2015 tuvimos la suerte de adjudicarnos un proyecto de innovación en la docencia, que nos permitió llevar a cabo un curso anual, para estudiantes de periodismo e ingeniería civil aeroespacial, con el objetivo de que aprendieran sobre el uso de esta nueva y controversial tecnología.

Los estudiantes lograron manejar diversos aspectos del vuelo de drones, y nosotros los docentes, pudimos apreciar cómo la motivación de trabajar en proyectos concretos, impacta profundamente en el aprendizaje de los contenidos.

Uno de los hitos de la asignatura, fue la organización del Seminario Drones y Periodismo en el que coordinamos la participación de Matt Waite, premio Pulitzer y fundador del primer laboratorio de drones en la Universidad de Lincoln-Nebraska.

Junto con la embajada de Estados Unidos gestionamos la estadía de una semana de nuestro experto y conversamos sobre técnicas de reporteo, privacidad, reglamentación de aeronautica, trabajo con estudiantes, etc.

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